重视学生自主预习习惯的培养，提高学生语文学习效率

刘 迪
江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学

摘要

分析小学语文新课标发现，将学生自主学习能力的培养作为一项重要教学目标。为此，要求教师在教学过程中应从多方面展开学生自主学习能力的培养，其中引导学生展开科学有效的课前预习，为提高学生自主学习能力的重要途径，此也为全面提高语文课堂教学质量的重要教学手段。因此，教师在教学过程中需重视学生自主预习习惯的培养，激发学生自主学习意识，促使学生主动展开语文预习、语文学习活动，提高课堂教学效率。

关键词

自主预习习惯；小学语文；语文教学

参考

[1]张玲.小学语文教学培养学生自主预习习惯的思考[J].小品文选刊：下,2020,000(001):P.1-1.[2]陈秋峰.小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯[J].读天下（综合）,2020,000(005):P.1-1.[3]左慎群.小学语文教学中怎样培养学生的自主预习习惯[J].新课程（教研版）,2020,000(004):166.