“大思政课”背景下的大学生“三下乡”育人功能——以攀枝花学院为例

吴 军华
攀枝花学院

摘要

“三下乡”社会实践是高校育人的重要环节，具有政治思想教育、专业能力实践与创新、适应社会能力、其它综合素质提升等功能，其中居于首要地位的应是思想政治教育。但是目前社会和高校的期望和“三下乡”育人功能发挥的实际存在偏差，高校 “三下乡”应坚持政治引领，完善三下乡的形式和内容，提高“三下乡”的思想政治教育功能。

关键词

三下乡；育人功能；政治思想教育

参考

[1]习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是.2020(17)[2]赵军霞.论社会实践的育人功能[J]中国人才.2010（22）[3]曾克强.基于大学生品格培养的社会实践研[J]中南大学.2019