关于小学语文阅读想象课堂的建设路径分析
摘要
语文与我们的生活息息相关,在语文课堂上培养学生的阅读能力是一个非常好的机会,通过文章的阅读可以促进学生的知识积累,进一步提高学生的阅读水平,阅读在小学语文教学中的作用是十分重要的,教师可以借助想象的方法,帮助学生进行学习。文章就小学语文阅读现状进行分析,以及提高小学语文阅读策略进行阐述。
关键词
小学语文;想象课堂;阅读策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.63889
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