构建职业教育的“课程思政”育人新模式——以室内设计专业为例

刘 洁
怀化职业技术学院

摘要

近年来，职业院校的教育教学工作得到了一定的优化和改善，各专业教学已经由专业知识理论教学转向为“课程思政”的新育人模式，随着“课程思政”教学内容在职业院校专业学科中的融入更是对学生综合素质能力提升提供了重要支持。因此，本文通过对职业教育的“课程思政”新模式构建展开探究，并以室内设计专业为例提出育人新模式的实施策略，为职业教育质量的提升提供参考。

关键词

职业教育；课程思政；室内设计；构建策略

参考

[1] 何静. 高职院校"课程思政"育人模式研究——以天津电子信息职业技术学院为例[J]. 天津电大学报, 2019(4).[2] 矫利艳. 高职院校"课程思政"教学模式构建研究——以《物业管理理论与实务》课程为例[J]. 产业与科技论坛, 2019(21).