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隆平精神视域下高职院校"双师型"教师团队建设研究

欧 阳瑞
怀化职业技术学院

摘要


本文从“隆平精神”引领校企双元协同合作建设“双师型”教师团队建设入手,从“双师型”教师团队的教师自身发展困境;师德师风建设;“双师型”教师团队人才引进建设;“双师型”教师团队人才师资水平提升培养建设;“双师型”教师团队校企合作机制、产学研平台建设等五个方面,探析“隆平精神”对高职教育师资培养的理论指导意义和重要作用,丰富与发展了高校教师队伍建设理论,有利于提升高职院校职业课教师的专业实践能力和教学技能,打造优秀教师团队。

关键词


隆平精神;高职院校;“双师型”;教师团队建设

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.63932

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