新形势下构建主义学习理论的高校英语教学改革

黄 艳杰
广西外国语学院

摘要

构建主义教学方式是现代化教育的一种心理学理论，对培养创新型人才和英语教学方面有着巨大的教育意义。构建主义核心的思想就是会话、情境、意义构建和协作，重点关注的是学习者的社会性、主动性和情境性相结合，并且构建主义理论对教学方面有很多的思考，里面运用到的方式方法对英语教学改革也有着十分重大的意义。如今的英语教学要把学生作为信息传递主人公，向其传导科学合理的学历理论，让学生积极主动地去学习英语，进而不断的完善英语教学方式，推动高校英语教学全面的改革。

关键词

构建；理论； 英语教学； 改革

参考

［1］武晓燕． 试论构建主义理论对英语教学的启示［J］． 外语与外语教学，2006，( 2) ．［2］姜雪． 社会构建主义理论视角下高校英语教学的全新内涵和更新路径［J］． 河北大学学报： 哲学社会科学版，2014，( 2) ．［3］邱忠蓉． 基于构建主义理论的多媒体辅助英语教学模式初探［J］． 教育探索，2007，( 9) ．［4］戴 小 春． 高校课程结构优化论［D］． 长 沙： 湖 南 师 范 大学，2011．