新课改背景下高中地理课堂教学策略探究

次仁 桑姆
西藏拉萨市堆龙德庆区乃琼镇拉萨那曲高级中学

摘要

现代新课程改革对教育工作提出了更高的要求，高中地理教师在具体实施课堂教学时，需要合理优化课堂教学过程，确保能够使学生主动参与课堂学习，保证学生学习效果，本文综合探究高中地理教师开展课堂教学的具体策略，希望能够推进现代教育工作的进一步发展。

关键词

新课改；高中地理；课堂教学

参考

[1] 车鹏. 新课改背景下的高中地理教学优化[J]. 百科论坛电子杂志, 2019, 000(008):496.[2] 廖立辉. 新课改背景下高中地理教学方法的创新[J]. 新课程, 2019(3):164-164.