探讨高中历史学科核心素养的培养

李 蓉娜
西藏拉萨那曲高级中学

摘要

高中历史学科核心素养与课堂教学的载体离不开关系，需要在课堂过程中，不断优化教学引导，培养学生的素养与能力，促使学生形成适应终身学习发展的优秀能力和品质。

关键词

高中历史；核心素养；教学观念；目标

参考

[1]戚建满.高中历史教学中渗透“家国情怀”核心素养的基本策略[J].学周刊，2019(16):63.[2]李玉.创设问题情境涵育核心素养——以《王安石变法》教学实践为例[J].中学历史教学，2019(05):19-22.[3]栾云.基于历史解释的中学历史教学刍议——以“中国古代思想宝库”为例[J].教书育人，2019(13):37.