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论新课改背景下如何转变高中语文课堂教学方式

李 万清
重庆市彭水县民族中学

摘要


语文是高中阶段一门重要的基础课程,学好语文不仅有助于提高学生的语文素养,还能为学好其他学科打好基础。然而,传统的高中语文课堂教学方式存在一定的不足,影响到学生高中生语文学习兴趣和学习效果。本文将对高中语文课堂教学方式存在的问题加以分析,并提出新课改背景下转变高中语文课堂教学方式的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

关键词


新课改;高中语文;课堂教学方式;转变;策略

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参考


[1]杜启玲. 浅析新课改下高中语文教学方式的转变[J]. 中国校外教育, 2014(04):85-85.[2]左鹏飞. 新课改背景下高中语文教学方法优化研究[J]. 考试周刊, 2017, 000(051):76-76.[3]李琼. 新课改背景下高中语文教学方法优化研究[J]. 课程教育研究:学法教法研究, 2019(15):125-126.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.64003

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