小学班主任班级管理过程中和谐师生关系的构建策略

徐 虹
河北省张家口经济开发区第二小学

摘要

班主任是小学教育教学的重点角色，在完成教学任务、管理班级事务、关心小学生的成长、塑造良好的教育环境等方面作用巨大。在新课改理念的影响下，班主任需要对其工作进行科学梳理，积极提升自我，提升教育教学和班级管理水平，构建更和谐的班级管理氛围。基于此，本文就从小学班主任的角色角度来具体谈谈，班主任如何开展班级管理工作，构建更为和谐的师生关系等的问题。

关键词

小学班主任；和谐关系；关键对策

参考

[1]张照莲. 小学班级管理过程中班主任与学生和谐关系的构建策略[J]. 文艺生活·下旬刊, 2019(7).[2]林美兰. 小学班主任班级管理过程中和谐师生关系的构建策略[J]. 亚太教育(10):2.