小学美术教学中培育学生核心素养的策略

和 璇
内蒙古包头市高新区富林路小学

摘要

在素质教育改革背景下，美术教学受到了更高的关注，新时期更是需要担负培养学生核心素养的重要责任，美术是一门艺术类的课程，教师在教学中要树立明确的教学目标，结合美术核心素养的内涵要求，通过采取多样化的教学方式方法，促使学生深入开展美术学习，受到美术艺术的熏陶，实现多方面能力素质的发展。在小学美术教学过程中，教师需要积极探索，可以通过优化美术教学环境，培育学生美术兴趣，要积极建构教学情境，提高学生探究能力，还可以通过趣味教学指导，激发学生想象力，从而提高美术教学质量，实现培养学生美术素养的目标。

关键词

小学美术；核心素养；培育；策略

参考

[1]胡静.小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探[J].美术教育研究，2019（08）：51-52.[2]郝彩霞.谈核心素养视域下乡土美术资源在小学美术课程中的开发与利用[J].才智，2019（32）：95.[3]刘红梅.小学美术教学中培育学生核心素养的策略微探[J].天津教育，2020（03）：132.