巧用体验式阅读教学模式提升初中生的阅读水平

王 莹
内蒙古通辽市库伦旗六家子镇学校

摘要

教师对于基础学习大纲的教学可以面向整体学生，了解每一个学生的阅读水平，将体验式阅读教学模式融入到平时的课堂教学中去，让每一个学生产生自己独特的感受，这种自身产生的感悟是不可替代的，从而提高学生们的阅读水平，这也是体验式教学模式的优点所在。

关键词

体验式教学理论;初中

参考

[1] 植红梅. 体验式阅读教学模式在初中语文教学中的应用[J]. 中学教学参考, 2019, 000(006):15-16.[2] 李华. 应用体验式阅读教学模式优化初中语文教学[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊), 2018(9):30-31.