五年制高职学生在线学习力的影响因素分析与研究

武 德庆, 顾 长林
盐城生物工程高等职业技术学校

摘要

现阶段，随着我国教育教学领域研究的不断深入，高职院校的办校也进入到一个新的时期。针对五年制高职学生的教学而言，通过提升高职学生在线学习力，可以有效的促进高职学生的发展，对于培养高职学生的多项能力起到重要的促进作用。

关键词

高职学生;在线学习力;影响因素;研究

参考

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