五年制高职学生在线学习力提升策略的研究
摘要
随着近几年我国教育事业的不断发展,我国高职院校的教学方法得到了创新,其教学质量也取得了阶段性的发展。在此背景下,高职学校更加注重发展学生的自学能力,通过采取一些有效的教学策略,借助现代化的教学手段,可以有效提升高职学生的学习能力。通过提升五年制高职学生在线学习能力,可以有效促进高职学生的发展,充分发挥高职学生学习自我效能感,为高职学生自我学习、长期发展提供有力的支持。基于此,本文主要论述五年制高职学生在线学习力的提升,提出相应策略,仅供参考。
关键词
高职教育;在线学习能力;培养;策略;分析
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i10.64796
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