课程思政背景下的线性代数教学模式的探究

谢 郡, 杨 悦, 林 啸
海军大连舰艇学院

摘要

通过在线性代数的课堂中融入思政元素去培养学生的求实精神，求精精神，以及克服困难的品质是线性代数教学的目标之一，本文通过探索在线性代数课程中实施课程思政的方法和手段，深入挖掘线性代数中蕴含的思政元素，实现思政教育与所学专业知识的统一，以达到更好地培养学生能力的目的。

关键词

线性代数;课堂教学;教学方法;教学模式;思政

参考

[1]李晓红,浅谈线性代数中的哲学思想[J]教育教学论坛,2017(39):219-220.[2]刘红霞,“线上线下混合式学习”模式下线性代数课程思政建设的新探索[J],济南职业学院学报,2021(144）:45-47.