移动互联网背景下视觉传达设计课程教学改革研究——以北部湾大学为例

谭 小凤
北部湾大学

摘要

自从2007年苹果推出第一款智能手机，就意味着人们的通讯交流方式发生质的改变。视觉传达设计作为信息交流主要形式，伴随着纸媒衰退，移动平台崛起，在移动端平台进行设计成为趋势。根据移动互联网的发展，高校视觉传达设计专业应该调整人才培养的定位，对课程进行新的设置，调整新时代的教学目标和教学手段，本文以北部湾大学为例对此进行探讨。

关键词

移动互联网;视觉传达;教学改革

参考

[1].李东娜,赵思琪.新媒体时代视觉传达设计及教学探究——评《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》[J].中国教育学刊.2020(02)[2].王睿.新媒体时代视觉传达设计专业教学改革研究[J].美术教育研究.2021(04)[3].李铭佳.新媒体背景下高校视觉传达设计专业人才培养模式探究[J].电脑知识与技术.2021(03)[4].王宇,李金泽.“互联网+” 时代下视觉传达设计专业教学改革研究[J].工业设计.2021(01)