高中语文教学中人文底蕴培养策略研究

梁 玉霞
广西玉林市北流市实验中学

摘要

随着教育体制的不断改革，高中语文教学更加注重语文的工具性和人文性，教书育人，育人为先，作为语文教师，在提高学生的语文素养的同时，更要培养学生的人文底蕴，塑造学生良好的人文品行，使其以崇高的品质、完美的人格、健康的心灵来服务与奉献社会。

关键词

高中语文;人文底蕴;策略研究

参考

[1]王春霞. 基于人文底蕴引导下的中职语文分层教学研究——以古典诗歌与现代诗歌为例[J]. 科教文汇(中旬刊), 2019, 455(04):130-131.[2]田光荣, and 韦林利. "如何发挥高中学生社团在学生人文底蕴培养中的作用." 西部素质教育 6(2019):1.