新课改背景下学生为本理念的思考

孙 宛宜
西安市高新第二高级中学

摘要

新课改倡导转变教师角色，力求以学生为课堂主体。历史教学中，部分教师利用课堂讨论活动，以期调动学生学习的积极性。但部分课堂活动存在很多问题，流于形式，并不能改变师生角色的转换。针对此种情况，笔者建议在合理运用课堂活动的基础上，以培养学生的历史思维为主，多方面树立学生的历史意识。

关键词

学生为本;课堂活动;历史思维

参考

[1]高中历史课程标准． 中华人民共和国教育部［M］． 北京: 人民教育出版社，2008。[2]赵恒烈.论历史思维和历史思维能力［J］.历史教学，1994，（10）：23-24。[3]高中历史课程标准． 中华人民共和国教育部［M］． 北京: 人民教育出版社，2008。[4]赵恒烈.论历史思维和历史思维能力［J］.历史教学，1994，（10）：23-24.[5]聂幼犁，刘立新：新课程背景下中学历史教育的反思、机遇和责任［J］. 中学历史教学参考，2006（1）：4-9.