首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

初中生英语阅读能力提升策略分析

李 芳
江西省新余市分宜县第五中学

摘要


英语是初中阶段的重点学科,在初中英语教学中,老师要结合当前社会对人才的需求信息,重点锻炼学生的英语阅读能力,在教学导向确定的基础上,采取科学的英语阅读教学方法,构建优质课堂,这也是当前初中英语老师需要重点完成的任务。在现阶段的初中英语课堂教学中,由于教学理念等因素的影响,许多老师都存在教学方法应用不当的问题,不利于学生英语阅读的形成,必须要得到及时有效的优化,加速学生成长。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。

关键词


初中学生;英语阅读能力;主要问题;提升策略

全文:

PDF


参考


[1]李想. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析[C]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(二).广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:509-511.[2]朱俐. 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用[C]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编.广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:535-537.[3]居磊.试析初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略[J].英语广场,2019(08):154-155.[4]黄芳.思维导图 高效课堂——试析思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J].英语广场,2018(11):132-134.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i12.70078

Refbacks

  • 当前没有refback。