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改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

顾 馨月
七星关区八寨镇中坪小学校

摘要


语文课堂教学效率是语文教学质量的直接体系,传统教学当中机械式教学、虚假表演教学等模式,虽然名义上是教学创新策略,但是其本质仍然没有逃出传统灌输教学模式,没有从根本上将教学质量与教学方法结合起来。语文教学应当进行全面升级,教师在课堂教学当中应当结合语文学科特色和语文教学的核心素养培养目的,积极进行教学方式方法创新,从根本上改变原有低效教学模式,提升课堂教学效率。

关键词


小学;语文教学;课堂;教学模式

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参考


[1]刘清涛.提高小学语文课堂教学效率的措施[J].科教导刊,2021(07):166-167.[2]彭郁强.小学语文教学中学生课堂提问的引导策略分析[J].科技资讯,2020,18(27):98-100.[3]潘生银.基于核心素养的小学语文高效课堂的构建研究[J].科学咨询(科技·管理),2020(09):181.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i12.70096

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