以赛促学建筑物理课程教学模式实践研究

樊 辉, 王 健
新疆大学建筑工程学院

摘要

随着经济发展方式的改变，建筑行业迫切需要应用型人才的培养，建筑物理课程涉及的内容，符合建筑学专业发展的趋势要求，多样性的竞赛活动，延展了建筑物理课程的教学内容，使学生获得创新意识“孵化和培育”体验，启发他们的建筑设计思维，同时竞赛的成果又反哺教学，形成“教、赛、学”的良性循环，通过竞赛提升师生的专业素养和综合能力，以赛促学充分体现了“以学生为本”和“两学一性”的教学理念,为课程建设改革开辟了新思路。

关键词

以赛促学;建筑物理;创新;教学理念

参考

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