精心设计微专题提高学生学科素养的方法

王 强
甘肃省平凉市静宁县雷大初级中学 甘肃静宁 743407

摘要

在新课改的大背景下学生学科核心素养培养工作被反复提起，教师开始将这一工作作为课堂教学的主体，通过对教育教学纲要的深入分析以及研究逐步发展学生的综合素养，深化学生对学科知识的理解及认知，让学生能够既知其然，也能够知其所以然。其中微专题对学生学科核心素养的培养有重要的辅助作用，学生能够留下深刻印象，学会自由发散、大胆探索。

关键词

精心设计；微专题；学科素养

参考

[1]李长华. 精心设计微专题,提高"三轮复习"效率[J]. 数学教育研究, 2014, 000(006):19-20.[2]项明, 梁旭. 精心设计学习活动提升学生核心素养 ——"功与功率"教学设计[J]. 物理教师, 2020(3):37-39.