浅谈小学数学计算教学中的热点问题及其对策
摘要
随着我国经济水平不断提高,市场竞争日益激烈,对于人才的要求也不断提高。在这一时代背景下,我国越来越重视人才培养教育工作,尤其是小学阶段的数学教育,着重培养学生的计算能力,帮助学生形成较好的逻辑思维,有助于学生日后的长远发展。但是,在小学数学计算实际教学过程中仍然存在问题,需要教师研究合理对策加以解决,从而保障数学计算教学质量。本文对小学数学计算教学的意义和原则进行阐述,详细分析了教学过程中的热点问题,并对对策展开积极探讨,希望能够为相关研究提供借鉴和参考。
关键词
小学计算教学;热点问题;对策
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-01-28
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