首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈小学数学计算教学中的热点问题及其对策

邵 影
山东莱西市实验小学

摘要


随着我国经济水平不断提高,市场竞争日益激烈,对于人才的要求也不断提高。在这一时代背景下,我国越来越重视人才培养教育工作,尤其是小学阶段的数学教育,着重培养学生的计算能力,帮助学生形成较好的逻辑思维,有助于学生日后的长远发展。但是,在小学数学计算实际教学过程中仍然存在问题,需要教师研究合理对策加以解决,从而保障数学计算教学质量。本文对小学数学计算教学的意义和原则进行阐述,详细分析了教学过程中的热点问题,并对对策展开积极探讨,希望能够为相关研究提供借鉴和参考。

关键词


小学计算教学;热点问题;对策



参考


[1]马成祥.小学数学计算教学之我见[J].中外交流,2021,28(4):1509-1510.[2]卢俊斌,张黎阳,张燕.小学数学计算教学有效策略研究[J].中外交流,2021,28(2):681-682.[3]黄燕.提高小学数学计算教学效率的探讨[J].广西教育(义务教育),2021(1):114-115.[4]李亚红.新课改下小学数学计算教学研究[J].学周刊,2021(17):41-42.[5]陈聚华.新形势下小学数学计算教学策略思考[J].考试周刊,2021(12):51-52.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-01-28

Refbacks

  • 当前没有refback。