基于核心素养提升的综合实践活动课程开发的研究
摘要
基于学生核心素养的提升是新课程改革的必然要求,是促进学生综合素养形成和发展的途径。综合实践活动课程是小学教育的重要组成部分,是教育体制改革中的关键内容,符合素质教育的发展理念,是提升小学生动手操作能力和时实践能力的必备课程。综合实践活动课程的开发应围绕基于核心素养的提升展开,坚持学生在小学教育中的主体地位,顺应小学生的身心发展规律和性格特点,围绕学生的日常生活经验,开发设计符合学生个性化需求的综合实践活动课程,以提升学生的综合素养,促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。本文通过分析综合实践活动课程对基于核心素养提升的意义,探究小学阶段综合实践活动课程开发的可实施发展路径。
关键词
核心素养;继续提升;综合实践活动;课程开发
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-01-142
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