科学课程中的传美教育

明寰 赵

摘要

古往今来,中华民族一直注重品德的教育,传承中华美德教育是每个教师的重要责任。中华民族传统文化是以孔子为代表的儒家伦理学说为主干的伦理文化,是指中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪的综合。在当今社会,国家提出的社会核心主义价值观：“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。”这 24 个字,对当前教育指出了正确方向。因此,在小学科学课程教学中,注重传承中华美德教育具有深刻的意义。