小学语文教学如何把握儿童视野
摘要
众所周知,小学语文的课堂教学质量直接影响了学生的发展水平,国家和教育部门对此越来越重视,但当前的教学设计还存在很多漏洞,并未从学生的真实需求出发。基于此,本文将重点讨论小学语文教学的现状,有针对性地提出改善措施,旨在为学生提供良好的学习平台,早日实现素质教育,全面提升学生素质。
关键词
小学语文;儿童视野;教学
全文:
PDF参考
[1]高连宗.小学语文教学需具有儿童视野[J].读书文摘:中, 2020(5):1.
[2]王宁.基于儿童视野的小学语文教学策略初探[J].中国农村教育, 2019(5):1.
[3]汤香云.开阔视野 增长知识——小学语文读写教学中儿童文学的作用[J].学周刊, 2021(17):2.
[4]朱宏伟.简析小学语文教学要有儿童视野[J]. 读天下:综 合, 2020(14):1.
[5]谢珍梅.浅谈基于儿童视野的小学语文教学策略[J]. 赤子, 2019, 000(003):115.
[6]尤来.基于儿童视野下的小学语文教学研究[J]. 中国校外教育, 2020(8):2.
[7]张小燕.小学语文课程视野中的儿童文学及其教学[J]. 学周刊, 2020(10):2.
[8]高莉.创建儿童视野 优化语文教学——解析基于儿童视野的小学语文教学模式[J]. 吉林教育, 2020(Z2).
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-02-85395
Refbacks
- 当前没有refback。