大学物理实验课程教学改革的初步探索与思考

于 彦龙
淮阴工学院数理学院

摘要

“大学物理实验”是理工类高等学校本科生必修公共基础课程。本文从淮阴工学院本科生培养的实际情况出发，围绕“大学物理实验”课程教学中存在的问题，诸如，学生缺乏独立思考空间，实验与理论结合不够，实验技能锻炼不足等一系列问题，结合我校实际情况针对课程体系、教学方法和教学形式进行了初步探索和思考，为培养具有独立思考和创新实践能力的复合型本科生人才提供支持。

关键词

大学物理实验;实验设备;创新能力

参考

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