“课程思政”视域下高校英语阅读教学路径分析

高 静, 张 晓梅, 郭 玉玲, 王 云利
河北外国语学院

摘要

新时期，“课程思政”建设成为高校课程建设的主流。本研究从德育目标的确定、教学方式的改革、教师素养的提升和教学评价的完善等方面来贯彻落实“立德树人”教学模式，发挥大学英语隐性思政育人功能，提升学生的思想的道德修养。

关键词

课程思政 立德树人 大学英语阅读教学

参考

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