课程思政“潜入”大学数学课堂的实践应用研究
摘要
“课程”加“思政”,在大学数学里不是生硬地割裂数学课程内容和思政教育,要充分挖掘思政元素,使得思政内容像风一样 “潜入”到课堂中。教师要做到转变教学理念、 具有思变创新精神,并将课程思政寓教于数学课程之中,训练数学思维、传播科学思想、培养正确世界观、人生观和价值观。
关键词
课程思政;大学数学;思政元素
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-09-92000
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