农村幼儿园家庭教育实施现状及指导需求分析

顾 英
江苏省南通市通州湾海晏幼儿园

摘要

幼儿园提高学前活动的效率不仅要归功于幼儿教师的教学，还要归功于家庭的教育；然而，由于诸多因素的影响，我国学前活动还存在诸多不足，本文简要概述了我国学前活动的现状和问题，并提出了实施家庭教育指导的相关对策。

关键词

幼儿园；家庭教育；指导；途径

参考

[1]刘小红.乡村振兴战略下农村幼儿教育生态困境及重构的个案研究[J].周口师范学院学报,2020,37(03):41-44+55.[2]孔露,邢春娥.农村留守幼儿家园合作的现状与思考——基于四川省阿坝州 394 名农村幼儿园教师的问卷调查[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2020,33(02):66-71.