情感教育在初中数学教学中的应用

王 军霞
莘县王奉镇中心初级中学

摘要

初中数学学科是初中教学体系的重要组成，在数学教学中，需要贯穿情感教育，让学生能够基于数学课堂强化性格、态 度、信心等素质，帮助学生提高综合素养能力。在新的课程改革模式下，初中数学课堂也要随之革新教学模式，不仅仅是启发学生们对数学的理解，也要激发学生们创造力和善于观察的能力。随着教育的进步，我们发现在中学数学教学过程中，应用情感教育具有十分重要的作用，越来越多的中学数学一线教师开始在自己的教学中融合情感教育。

关键词

初中数学；情感教育；教学应用

参考

[1]蔡丽珍.论数学情感教育在中学教学中的实施[D].武汉：华中师范大学，2011.[2]张艳华.中学数学教学中情感教育的探讨[J].教育论坛，2011（34）：76-77.[3]杨慧连.初中数学教学中的情感渗透[J].数学学习与研究，2018（21）.[4]黄毅.浅谈高中数学的情感教学[J].基础教育论坛，2018（25）.