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探析新课程改革下高中美术课堂的有效教学

袁 圣洁
青岛西海岸新区第三高级中学

摘要


进入高中,随着文化课的增多,学生们的压力也逐渐增大。学习压力增大,会影响学生们的身心健康和学习成绩。为了让学生们的压力得到合理的释放,新的课程改革将高中美术加入教学中。相比于其他科目的难度和无趣乏味。高中美术拥有更大的魅力。学生们可以以美术的形式表达自己在学习生活中的心情和感受,或开心或沮丧,又或踌躇,也可以展现自己的艺术天赋。学习美术的过程中,必定会接触到许多优秀的美术作品。许多的优秀作品,给学生们带来的视觉体验,能够激发学生们的想象力,能够将学生带入美妙的艺术境界,还能够提升学生们对于艺术作品的鉴赏能力,有效地缓解学生们学业带来的压力、青春带来的迷茫,对学生的身心健康和人生方向的树立都有极大的帮助。

关键词


新课程改革;高中美术;课堂教学;有效策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-10-92833

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