浅论思维导图在小学数学教学中的应用

戴 志芬
湖南省双峰县永丰街道湾田学校

摘要

思维导图是呈现发散性思维的图形工具，它简单却有效，应用范围十分广泛。它是教师新授课联系新旧知识、讲解重点难点知识、总结归纳知识要点的辅助工具，同时也是学生记笔记、解决问题、理清思路的有效工具。因此，思维导图在小学高年级数学教学中的应用十分普遍。但是对部分教师的思维导图应用情况进行调查和分析发现，思维导图应用有其复杂性，部分教师在应用思维导图时较为茫然。鉴于此，探索思维导图的应用策略十分必要。文章将具体探讨思维导图在小学数学教学中的应用。

关键词

思维导图;小学;数学;教学

参考

[1]谌英.论思维导图在小学高年级数学课堂教学的应用实践[J].华夏教师,2017(13):56-57.[2]董泽芳.思维导图在小学高年级数学学习中的运用研究[J].名师在线,2018(23):60-61