高职院校“三全育人”运行制度机制创新与实践
摘要
高职院校肩负着培养高素质技能型人才的重要责任,然而,在“三全育人”的背景下,对于高职院校人才的培养却存在着许多的问题,使学校无法实现高职院校培养优秀人才的目的,以及适应现代社会对于高职优秀人才的需求,基于此,本文针对高职院校“三全育人”运行制度机制创新与实践进行简要阐述,以下仅供参考
关键词
高职院校;"三全育人";制度机制创新
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94103
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