学科素养下的高中化学课堂教学策略探析

陈 彩文
甘肃省文县第三中学

摘要

高中化学课堂教学不但需要能够提高高中生的核心素养，还需要发展高高中生们的自主创新意识思维与自主创新能力。我国高中化学教师仍然需要将高高中生们作为高中课堂的教学主体，通过积极开展高效课堂教学活动来不断培养高高中生们的自主创新能力。本文主要围绕组织高效高中化学课堂的实际策略。

关键词

化学;高中课堂;高效课堂;问题与策略;

参考

[1] 张星华.谈学科核心素养视角 下的高中化学教学策略[J].考试周刊， 2021(17):139-140.[2]黄继华.浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略[J]. 数理化解题研究，2021(06):92-93.[3]张建军.学科核心素养视角下的高中化学教学策略探讨[J]. 学周刊， 2021(06):73-74.[4]胡守朴.试论学科核心素养视角下的高中化学教学策略[J]. 高中生数理化(教与学)，2021(01):13.