浅析初中道德与法治课生活化教学策略

马 元社
杨陵区第四初级中学

摘要

初中道德与法治课程的本质是更加关注学生的道德品质和人生观，以贴近生活的方式回归社会进行教学。在学习过程中，生活化思维的培养可以让学生更用心地从生活感知中学习知识，结合生活实际完成生活化教学的真谛。本文围绕“初中道德与法治生活化教学探索与实践研究”这一主题展开。

关键词

初中;道德与法治;生活化教学;教学方法

参考

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