小学英语单元整体优化设计的思考与实践

焦 娇
江苏省扬州市邗江区实验学校

摘要

本文主要从小学英语单元整体教学实践体会进行阐述说明。小学英语教学以连贯的整体教学设计为基础，要做好单元的整体规划，做好教学目标的规划，以协调单元的学习内容，确保活动的规划具体而系统，进而促进学生语言能力的发展。这是一种非常有效的教学方法。它打破了以往固化的教学方式，旨在提高课堂效率，促进学生的全面发展。因此，小学英语教师应不断优化和创新教学模式，根据学生的主观需求整合语言单元，以帮助学生快速提高英语能力。

关键词

小学英语;单元教学;实践研究

参考

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