初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

李 风琴
庆阳第三中学

摘要

经过小学阶段的英语学习后，大部分学生在初中阶段开始系统能接受英语教育。英语作为一门语言类学科，需要引导学生逐渐树立核心素养，而核心素养的实现必须切割成多个小目标，来一步步引导学生取得进步，阅读课程教学对促进学生的核心素养教育具有重要的意义。但初中英语教学还处于九年义务教育阶段，教师在教育学生的过程中存在许多问题，不利于学生的阅读课程学习，更不利于核心素养的培养与深化教育改革，本文针对学科核心素养培育提出一些教学英语教学策略，以供参考。

关键词

初中英语;阅读教学;学科素养

参考

[1]曹智,初中英语阅读课教学与学科核心素养培养的相关分析 1.当代家庭教育，2021(13):179-180.[2]王铁华.初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J7.中学生英语,2021:65.[3]陈爱英.初中英语阅读教学中学生核心素养的培养 J1.甘肃教育,2019(23).[4]黄秀虾.初中英语阅读课教学与学科核心素养培养如何有效结合[J1.校园英语,2019(19).