“互联网+”环境下美术课堂教学模式的实践研究

张 淑华¹, 陈 彦云², 杨 丽华³, 张 琳琳⁴, 刘 浩⁵
1、辽宁省沈阳市法库县东湖小学
2、辽宁省沈阳市法库县教育研究中心
3、辽宁省沈阳市法库县太阳升小学
4、辽宁省沈阳市法库县石桥小学
5、辽宁省沈阳市法库县中小学素质教育实践基地学校

摘要

随着互联网技术的普及，在各个领域中均得到广泛应用，在互联网环境下教育方式也随之发生改变。将互联网技术融入到美术课堂教学中，有利于丰富课堂内容与营造良好的教学氛围，吸引学生注意力，对美术课堂教学模式的创新具有促进作用，可以显著提高教学质量。在本文中，通过对“互联网+”环境在美术课堂教学中的优势进行分析，并积极探索出“互联网+”环境下美术课堂教学模式实践路径，借助互联网环境提升美术课堂教学质量。

关键词

互联网;美术课堂;教学模式;实践研究

参考

[1]张伟超.互联网环境下小学美术课堂教学模式思考[J].计算机产品与流通,2020(11):1.[2]王鑫.互联网环境下小学美术课堂教学模式分析[J].数码设计,2021,10(8):1.[3]杨茵雯. "互联网+"环境下美术教学方式的多元转变[J].小学教学参考,2020(21):2.[4]马碧峰. "互联网+"环境下的美术教学创新策略研究[J]. 2021(10):400