西部地区高校音乐教育专业教学法研究

段 海燕
宁夏大学音乐学院

摘要

西部地区高校的音乐教育专业一直为西部地区培养着大量的音乐教师，而音乐作为一门基础性学科，对学生的审美素养、高尚情操均有着深远的影响，因而西部地区高校应加强音乐教育专业的培养质量，引导学生成为艺术修养与道德素质全面发展的高素质人才。本文分析通过分析当前西部地区高校在教学方面仍需改进的方面，期望未来西部地区高校能更为关注教学目标的明确、课程设置得合理、课程模式的创新、评估体系的完善，为学生提供良好的学习环境，加强学生的课堂情感体验。

关键词

高校;音乐教育;西部地区;教学策略

参考

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