浅析小学识字教学过程中的问题及解决方法

穆 玉萍
渭南市教师进修学校

摘要

在小学阶段语文课堂教学活动实施过程中，需要充分的发挥出识字教学的重要优势，为学生的学习、阅读和写作能力的提升奠定有力基础。在学生识字的过程中，需要帮助其形成完善的汉字体系，有效加强学生的语言表达能力。为了及时的打破应试教育理念所带来的局限性，需要根据小学阶段语文识字教学活动的问题与不足，及时的采取灵活、多样的教学方法，避免出现死记硬背的情况。基于趣味性和生动性的教学模式，使学生在积极参与教学活动时，有效加强了学生的识字能力，在获取创新方法的指导下，提高了学生的识字学习效率。

关键词

小学教育；语文教学；相关问题；解决方法

参考

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