试论双一流背景下综合型高校行政管理人员激励机制的 构建

雷 翠华
武汉大学湖北武汉

摘要

高校担负着为国家培养高素质人才的历史重任,在贯彻落实科教兴国战略中具有重要的地位，具备教育社会功能、服务功能以及教学、科研等职能，对我国建设与发展具有重要意义和作用。在推进我国高等学校建设世界一流大学的进程,提升高等院校的科学研究水平中，行政管理人员是促进高校稳定和谐发展的重要保障，行政管理人员在高校发展中可谓功不可没。现阶段，在我国综合型高校行政管理人员的管理中存在诸多问题，对高校人事管理的实效性造成了巨大影响，同时也制约了高校的健康发展，需要引起人们的重视，并积极探索和建立科学高效的激励机制，通过各种有效的办法调动高校行政管理人员工作的积极性。

关键词

综合型高校；行政管理；激励机制；探讨

参考

[1]杨瑛. 双一流背景下综合型高校行政管理人员激励机制构建的探究[J]. 办公室业务, 2021(11):271-272.

[2]房金秋, 关兴丽. "双一流"背景下基于需要层次理论的 高校基层行政人员激励机制研究 ——以 S 大学为例[J]. 黑龙江教育:综合版, 2019(20):117-118.

[3]李晨. 双一流建设背景下当代大学行政管理人员综合能力培养体系构建研究——以高校翻译硕士管理人员为例[J]. 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版, 2020(59):123-124.

[4]潘成. 高校行政管理人员激励机制构建初探[J]. 环渤海经济瞭望, 2019(75):231-232.

[5]许波, 张潇月. 新时代构建高校行政管理人员长效激励机制策略研究[J]. 湖北开放职业学院学报, 2021(32):69-70.

[6]姚鹏阁, 郑婕慧, 王兵,等. “双一流”建设背景下高等学校行政管理人员对职员制改革的认知分析[J]. 中国人事科学, 2019(33):27-28.