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高职英语教学中“课程思政”的改革与创新模式构建研究

黄 定华
湘中幼儿师范高等专科学校

摘要


在高职英语教学中融入课程思政元素能够提高学生的学习效率,当前英语教师需要对现有的课程思政教学工作进行革新、优化,结合全新的教学模式来提高教学效率。在此期间,高职英语教师需要向英语课堂中融入爱国主义教育元素,深度挖掘课程材料中所蕴含的思想政治元素,同时落实对学生高效率的文化引导,培养学生的文化自信、文化认同。此外,英语教师还需要与思政教师进行密切的交流合作,实现两者有效衔接,最终提高教学效率。

关键词


高职英语;课程思政;模式创新

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参考


[1]刘克静, 史小平. "课程思政"视角下高职英语教学改革实践与探索[J]. 产业与科技论坛, 2020(5):2.

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[4]胡婷, 赵省委. "课程思政"在高职英语教学中的实践性研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报, 2021, 40(9):3.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-05-98689

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