高三班级管理创新——师生互动，有效管理

马 萩莎
江苏省江浦高级中学 211800

摘要

班级是学生重要学习生活之地，一个班级的氛围如何与班主任管理有着直接关系，良好的班级能够让学生心情愉快，激发学生的学习热情。班主任是班级核心，承担着班级管理的重任，管理方法如何将直接影响学生的学习情况。在推进班级管理过程中，教师要注重渗透红色基因，将党史与班级管理进行结合，从而引导高中生树立正确的价值观念，以提升高中班级管理质量。本文注重结合党史教育，引导高三学生传承红色基因，实现师生互动交流，提升高三班级管理的效果及质量。

关键词

高三；班级管理；师生互动

参考

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