首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术

王 亚军
四川师范大学音乐学院

摘要


本文主要从新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术进行阐述说明。现代教育在学习文化课程的基础上,更为倾向音乐、体育、美术等学科的全麦面发展。学好基础文化课程十分的关键,在音乐课程中需要让学生处于放松的状态,积极学习音乐的常识与技能。音乐课程不仅是教会学生学习歌曲,欣赏某一种歌剧,更为关键的是发展健全的音乐素养,促进学生的审美能力以及音乐潜能的激发,让学生始终对新鲜事物产生好奇的心理,对生活、学习充满热情,保持积极向上的心态。在初中音乐课堂教学中,为了保证高质量的教学发展,教师需要与学生之间积极互动,调动课堂学习的氛围,给予学生更多的启发。

关键词


新课改;初中音乐;师生互动;教学研究

全文:

PDF


参考


[1]宋艳玲.新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究[J].新课程,2022(11):63.[2]郭晓瑞.新课改下初中音乐课堂教学“师生互动”艺术探讨[J].读写算,2021(32):7-8.[3]王银.新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术探讨[J].读写算,2021(09):1-2.[4]王芸.新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术浅谈[J].读写算,2020(20):2.[5]黄文敏.试论新课改下初中音乐课堂教学中的师生互动艺术[J].课程教育研究,2020(09):220-221.[6]卢蓓蕾.新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究[J].科幻画报,2020(02):274.[7]杜佳佳.谈谈新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术[J].新课程(中学),2019(10):26-27.[8]吕刚.新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究[J].祖国,2017(11):266.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-14-99350

Refbacks

  • 当前没有refback。