初中生物教学中学生核心素养培养策略探讨

焦 聪聪
山东省东营市实验中学

摘要

在国内教育教改持续推进的今天，生物教育地位不断提高，教师在初中生物教学期间，需要总结生物教学问题，探索适合新时期背景的生物教育方法。教师需要转变教育理念，用创新的教学方式教学。教师打造多样、丰富的生物课堂，用于学生核心素质的培养与建设。对此本文将展开初中生物教育研究，将目标设定为学生的核心素养建设，以供参考。

关键词

初中;生物教育;核心素养;教学方法;

参考

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