基于“双减”背景的初中数学教学探析

卢 瑞杰
山东省东营市实验中学

摘要

21 世纪是经济与技术迅速发展的时代，在新时代背景下，全国对于教育越来越重视，国家也为促进教育更好的开展颁布了“双减”“新课”等教育政策，旨在减轻学生们学习压力，促进学生全能够开展全面的发展；突破传统教学单一的模式，同时也对教师们的教学能力提出了新的要求。在教学中减轻学生们课业压力的同时，更要注重对于课程教学质量的提升，紧跟时代发展的方向，将传统的教学模式进行创新。数学是一门逻辑很高的学科，涉及知识比较抽象化，对学生来说，这是一个非常困难的问题，如果用传统的讲解和灌输式的方式来教授，不仅会影响到他们的教学质量，而且还会影响到他们的未来。接下来，将开展式讲述在“双减”教育背景下。如何更好的开展初中阶段的数学教学。

关键词

双减;初中数学;教学探析

参考

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