中学体育教育教学多样化教学模式探究

李 福勇
维吾尔自治区博湖县博湖中学

摘要

体育教学是我国初中教育阶段落实素质教育的重要载体，体育教学模式的发展体现了新课程改革教学的不断深入，中学应当针对现阶段体育教学过程中存在的问题进行多样化教学模式的探究，这样才能够提高中学生的身体素质和精神风貌，促进我国青少年的成长。

关键词

中学阶段;体育教育;多样化;模式探究

参考

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