产教融合背景下的课堂理论教学模式研究

杨 丽明
沈阳城市建设学院

摘要

随着社会就业需求与产业结构的不断变革，各大高校会计课堂理论教学模式培养的会计专业人才与现代化会计人才市场需求存在较大偏差，学校会计专业理论与实践教学难以迎合企业实际用工需求与专业化技能需求。尤其是产教融合理念的提出，各大高校面临课堂理论教学模式改革。基于此，以会计专业课堂理论教学模式为研究对象，分析产教融合背景下课堂理论教学模式应该如何实现创新发展，突破教学理论教学瓶颈，优化会计专业课堂理论教学模式，培养符合社会用工需求的专业化人才，实现人才资源的优化配置。

参考

[1]李强,曹艳.《大学计算机基础》课程教学模式与产教融合实践的研究[J].营销界,2019:289+292.[2]邹俊滔,曾学龙.产教融合背景下高职院校思政课体验式教学模式的构建及策略分析[J].吉林省教育学院学报,2016:53-55.[3]文嘉露,文玉兰,何广銮,等.产教融合下"岗证课训赛"五位一体教学改革研究 ——以高职会计专业为例[J].现代商贸工业,2020(35):2.