中职学生语文课学习效度研究

王 凤军
黔南民族医学高等专科学校公共课教学部

摘要

语文课作为中职院校的主要教学课程之一，中职院校应该给予足够的重视，让语文教学课程的质量得到显著的提升，提高教学的实际功能，这样才能提高学生的语文学习速度，保证学生能够在中职教育阶段提升自身的综合能力。语文是中职学生必须要学习的一门基础学科，需要从多角度完成语文的学习任务，这样才能保证学生具备更好的语言沟通能力，强化他们的语文素养，让他们能够通过语文学习提高综合素质。在很多中职院校中，很多教师在教学的时候却忽视了中职学生语文课程的教学专业性，认为中职院校学生只要学习专业课程，便可以完成自主的学习任务，这种理念是不对的，因此中职院校需要有效调整教学的实际结构，让语文课程受到更多重视，让更多教师意识到学生语言表达能力对于专业技能培养上的优势，提高中职语文课学习效度。本文将对提升中学语文课学习效度的策略进行探讨。

关键词

中职教学;语文教学;学习效度

参考

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